КЗО «Першотравенська загальноосвітня спеціальна школа-інтернат »ДОР»

Підсумкове інтегроване заняття з розвитку мовлення та музики

Тема: «Осінь у лісі»

Підготували:

Анучіна Л.Ф.

Федотова О.М.

м.Перщотравенськ, 2015р.

ТЕМА: «Осінь у лісі»

МЕТА ВЧИТЕЛЯ ДЕФЕКТОЛОГА: формувати у дітей та коригувати мовне і  мовленнєве дихання, спонукати до мовної активності, розвивати фонематичний слух, збагачувати словниковий запас слів, дрібну моторику рухів, увагу, любов до рідного краю.

МЕТА ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ: вчити дітей орієнтуватися у просторі, знати своє місце в строю, уважно слухати і виконувати інструкції вчителя, підспівувати знайомі слова; розвивати координацію, повторювати музично-ритмічні за зразком, почуття колективізму, дружби, прививали любов до навколишнього світу.

ОБЛАДНАННЯ: фортепіано, магнітофон, диски, картонні осінні листочки, парасолька, відеречко з каштанами,костюми звірів, букет квітів.

ХІД ЗАНЯТТЯ:

Ведуча: Озирніться, ми потрапили в осінній ліс! Ах, як гарно восени. Давайте заспіваємо пісеньку про цю чудову пору року.

              Пісня «Падає, падає листя»

Ведуча: Погляньте, які гарні осіння листочки. Вони такі ж жовті та червоні, як сонечко. А зараз ми потанцюємо з листочками.

              Танок «Танок з листочками»

Ведуча: Ой, по-моєму, дощик починається. Але ми його не боїмося, так?

              Гра «Сонечко, дощік»

(Заходить лисичка,тре очі, плаче)

Ведуча: Лисичка, чому ти плачеш?

Лисичка: Я заблукала, маму втратила.

Ведуча: Давайте пожаліємо лисичку, підемо шукати маму-лисичку.

(Всі діти підспівують)

Попрямували ніжки: топ, топ, топ.

Прямо по доріжці: топ, топ, топ.

Ну-мо веселіше: топ, топ, топ.

Ось як ми уміємо: топ, топ, топ.

Тупотять чобітки: топ, топ, топ.

Це наші ніжки: топ, топ, топ.